MENGHITUNG KREATIF

Kadangkala siswa 'menyerah' dan stress saat menuntaskan jawaban akhir dengan angka angka yang kriting, awalnya PD melihata soal itu karena rumus untuk soal itu sudah sempurna dihafal dan difahami. Apalagi siswa tahu soal pilihan ganda ditentukan oleh jawaban akhir tanpa proses. Rumus sudah hafal tetapi harus menemukan fakta bahwa angka angka yang dimasukan kerumus itu cukup keriting.
Kalau soal itu soal SBMPTN biasanya panitia menguji kreatifitas mu alias menguji matematikmu ( matematik yg sederhana cuman kamu nggak nyadar).
Pengalaman mengerjakan soal soal tes PTN akan membawa mu pada suatu kesimpulan.SUATU saja? ya suatu saja.Karena banyak suatu suatu yang lain.
Untuk soal soal OPTIK FISIS ( Interferensi dua celah ,celah tunggal ,kisi atau difraksi)misalnya . Betapa sutresnya (maaf stres) kamu menjawab soal Interferensi karena kamu bukan hanya menemukan satuan satuannya yg berbeda , kamu juga menemukan angka angka yg berkoma koma dan bereksponensial, angkanya kriting lagi alias 'jelek' kamu bilang.
Hal yang sama juka akan kamu temukan saat kamu menjawab soal soal FISIKA MODERN dan TEORI ATOM. Pusing pak angkanya  bikin muntah .
Berfikir kreatif untuk menghitung soal yang sudah diketahui rumusnya dilakukan agar efektif dan jadi mudah untuk diselesaikan hitungan itu.
Hali diatas bisa dilakukan dengan berbagai cara seperti
JIKA DALAM HITUNGAN ITU TERDAPAT BILANGAN DESIMAL, JADIKANLAH PECAHAN.
JANGAN BERNAFSU UNTUK LANGSUNG MENGALIKAN ATAU MENJUADRATKAN,BEBERKAN DULU SEMUA ANGKA ANGKA ITU NANTI AKAN TERLIHAT ADA BAGIAN BAGIAN YANG BISA DICORET ATAU DIHILANGKAN DENGAN CARI DI BAGI.